Esta investigación ha recibido financiación del Ministerio de Economía y Competitividad del Plan Nacional I+D+i, Ref.:PID2019-108419RB-I00.
Esta investigación ha sido financiada por el Ministerio de Economía y Competitividad del Plan Nacional I+D+i, con ref. PSI2015-65009-R
Esta investigación ha sido financiada por la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias, con ref. PI 2007/012.
Proyecto financiado por la Dirección General de Universidades del Gobierno Autónomo de Canarias y por el Ministerio de Ciencia e Innovación, Ref.- 2000/112 (2000-2001), PET2008_0225 (2008-2011).
La UNESCO ha encomendado al catedrático del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de La Laguna Juan E. Jiménez la elaboración de un proyecto de evaluación formativa de la escritura en los primeros niveles educativos (EGWA, Early Grade Writing Assessment). Tras la fase de investigación, un plantel de expertos internacionales se ha reunido en un seminario científico en la Casa Lercaro de La Laguna para evaluar y hacer propuestas al proyecto presentado por el docente de la ULL.
Proyecto financiado por el Plan Nacional I+D+i del Ministerio de Ciencia e Innovación, Ref.: EDU2012-35098 (2013-2015).
El Programa Primate es un sistema tutorial basado en la web para la formación de los maestros para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en los primeros grados, especialmente en escolares en situación de riesgo de presentar dificultades de aprendizaje. El objetivo principal es proporcionar a profesores de Educación Infantil, de Educación Primaria, y profesores de Educación Especial, materiales instructivos y tutoriales sobre cómo instruir las matemáticas a partir de lo que prescribe la investigación científica. La solución propuesta para la mejora de los estudiantes en riesgo en los grados 1-4 para matemáticas en los primeros grados es el e-herramienta llamada “Programa de Primates” (primate.ull.es), que tiene como objetivo capacitar a los profesores a utilizar instrucciones basadas en la evidencia en la educación matemática.
BM-PROMA es una Batería Multimedia que tiene una estructura compuesta por tres módulos Conceptos Básicos, Cálculo Básico y Procesos Cognitivos. Dentro de cada uno de estos módulos el alumno/a podrá acceder sin un orden fijo a las tareas. La organización de las tareas por módulos es la siguiente:
Proyecto financiado por el Plan Nacional I+D+i del Ministerio de Ciencia e Innovación, Ref.: BSO2003-06992 (2003-2006); PET2008_0225 (2008-2011).
Tradislexia es un programa de intervención asistido a través de ordenador en un contexto multimedia de aplicación individual, que ha sido diseñado para entrenar los procesos cognitivos implicados en la lectura, en niños/as escolarizados desde último ciclo de Educación Primaria hasta el primer ciclo de Educación Secundaria.
Título Propio de Posgrado de la ULL
La presente titulación supone una propuesta formativa para que el profesorado de educación Infantil, de educación Primaria, profesionales de la psicología, pedagogía, psicopedagogía, logopedia y también el profesorado especialista y de apoyo pueda tener una formación sobre la enseñanza de la lectura a partir de lo que prescribe la investigación científica. Esta titulación proporciona la formación necesaria para garantizar una enseñanza efectiva de la lectura tanto a niños y niñas que se inician como aquellos que están en situación de riesgo de presentar dificultades de aprendizaje.
Proyecto financiado por el Plan Nacional I+D+i del Ministerio de Ciencia e Innovación & Fondos Europeos, Ref.: 1FD97-1140, (1999-2001); PET2008_0225 (2008-2011).
La Batería Multimedia Sicole-R es una prueba de elaboración original que está programado en Java 2 Platform Standard Edition (J2SE) 1.4, de Sun. Se utiliza HSQL Database Engine como base de datos (Jiménez et al, 2007). Veamos, a continuación, y de forma más detallada, las instrucciones y las tareas incluidas en los distintos módulos de la Batería Multimedia Sicole-R:
Proyecto financiado por el Plan Nacional I+D+i del Ministerio de Ciencia e Innovación, Ref.: PSI2009-11662 (2009-2012).