{"id":4149,"date":"2012-01-01T00:00:00","date_gmt":"2012-01-01T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/ejimenez.webs.ull.es\/?p=4149"},"modified":"2015-09-02T10:57:00","modified_gmt":"2015-09-02T10:57:00","slug":"analizando-procesos-cognitivos-y-de-lectura-en-ninos-hispano-parlantes-que-aprenden-ingles-como-segunda-lengua-y-ninos-canadienses-de-habla-inglesa-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ejimenez.webs.ull.es\/?p=4149","title":{"rendered":"Analizando procesos cognitivos y de lectura en ni\u00f1os hispano-parlantes que aprenden ingl\u00e9s como segunda lengua y ni\u00f1os canadienses de habla inglesa."},"content":{"rendered":"<p>Autores:  Jim\u00e9nez, J.E., Siegel, L.S., O\u2019Shanahan, I., y Mazabel, S. (2012)<br \/>\nT\u00edtulo: Analizando procesos cognitivos y de lectura en ni\u00f1os hispano-parlantes que aprenden ingl\u00e9s como segunda lengua y ni\u00f1os canadienses de habla inglesa.<br \/>\nDOI:10-4438\/1988-592X-RE-2010-358-080<br \/>\nRef.Revista: Revista de Educaci\u00f3n.<br \/>\nCLAVE: A.<br \/>\n<a href=\"http:\/\/ejimenez.webs.ull.es\/wp-content\/uploads\/Analizando-procesos-cognitivos-y-de-escritura-en-ni\u00f1os-hispano-parlantes-que-aprenden-ingl\u00e9s-como-segunda-lengua-y-ni\u00f1os-canadienses-de-habla-inglesa.pdf\">Analizando procesos cognitivos y de escritura en ni\u00f1os hispano-parlantes que aprenden ingl\u00e9s como segunda lengua y ni\u00f1os canadienses de habla inglesa<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autores: Jim\u00e9nez, J.E., Siegel, L.S., O\u2019Shanahan, I., y Mazabel, S. (2012) T\u00edtulo: Analizando procesos cognitivos y de lectura en ni\u00f1os hispano-parlantes que aprenden ingl\u00e9s como segunda lengua y ni\u00f1os canadienses de habla inglesa. DOI:10-4438\/1988-592X-RE-2010-358-080 Ref.Revista: Revista de Educaci\u00f3n. CLAVE: A. Analizando procesos cognitivos y de escritura en ni\u00f1os hispano-parlantes que aprenden ingl\u00e9s como segunda lengua [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"aside","meta":{"footnotes":""},"categories":[44,43],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ejimenez.webs.ull.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4149"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ejimenez.webs.ull.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ejimenez.webs.ull.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ejimenez.webs.ull.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ejimenez.webs.ull.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4149"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ejimenez.webs.ull.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4149\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4497,"href":"https:\/\/ejimenez.webs.ull.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4149\/revisions\/4497"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ejimenez.webs.ull.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4149"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ejimenez.webs.ull.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4149"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ejimenez.webs.ull.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4149"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}