Evaluación del progreso de aprendizaje en lectura dentro de un Modelo de Respuesta a la Intervención (RtI) en la Comunidad Autónoma de Canarias

Autores: Jiménez, J.E., Baker, D.L., Rodríguez, C., Crespo, P., Artiles, C., Afonso, M., González, D., Peake, C., y Suárez, N. (2011). Título: Evaluación del progreso de aprendizaje en lectura dentro de un Modelo de Respuesta a la Intervención (RtI) en la Comunidad Autónoma de Canarias Ref.Revista: Escritos de Psicología , 4, 56-64. CLAVE: A. Evaluación […]

Intervención en procesos cognitivos y de lectura en niños disléxicos: el uso de videojuegos. En J.N. García (Coor./Ed.,), Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo. Madrid: Pirámide.

Autores: Jiménez, J.E., Rojas, E., Diaz, A., Diaz, J., O’Shanahan, I., Rodríguez, C., y Guzmán, R., (2011). Título: Intervención en procesos cognitivos y de lectura en niños disléxicos: el uso de videojuegos. En J.N. García (Coor./Ed.,), Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo. Madrid: Pirámide. ISBN: pendiente asignación. CLAVE: CL.

Intervención en procesos cognitivos y de lectura en niños disléxicos: el uso de videojuegos. En J.N. García (Coor./Ed.,), Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo. Madrid: Pirámide.

Autores: Jiménez, J.E., Rojas, E., Diaz, A., Diaz, J., O’Shanahan, I., Rodríguez, C., y Guzmán, R., (2011). Título: Intervención en procesos cognitivos y de lectura en niños disléxicos: el uso de videojuegos. En J.N. García (Coor./Ed.,), Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo. Madrid: Pirámide. ISBN: pendiente asignación. CLAVE: CL.

Evaluación asistida a través de ordenador en procesos cognitivos asociados a las DEA en población escolar de educación primaria y de la ESO: los casos de España, Guatemala, Chile y México

Autores: Jiménez, J.E., Rodríguez, C., Guzmán, R., y O’Shanahan, I. (2011) Título: Evaluación asistida a través de ordenador en procesos cognitivos asociados a las DEA en población escolar de educación primaria y de la ESO: los casos de España, Guatemala, Chile y México REF. REVISTA/LIBRO: Educación, Aprendizaje y Desarrollo en una sociedad multicultural. ISBN: (Pendiente […]

Evaluación asistida a través de ordenador en procesos cognitivos asociados a las DEA en población escolar de educación primaria y de la ESO: los casos de España, Guatemala, Chile y México

Autores: Jiménez, J.E., Rodríguez, C., Guzmán, R., y O’Shanahan, I. (2011) Título: Evaluación asistida a través de ordenador en procesos cognitivos asociados a las DEA en población escolar de educación primaria y de la ESO: los casos de España, Guatemala, Chile y México REF. REVISTA/LIBRO: Educación, Aprendizaje y Desarrollo en una sociedad multicultural. ISBN: (Pendiente […]

Necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de DEA: Identificación e intervención temprana de las DEA mediante el Modelo de Respuesta a la Intervención (RtI) en la Comunidad Autónoma de Canarias

Autores: Crespo, P., Jiménez, J.E., Rodríguez, C., y González, D. (2011) Título: Necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de DEA: Identificación e intervención temprana de las DEA mediante el Modelo de Respuesta a la Intervención (RtI) en la Comunidad Autónoma de Canarias REF. REVISTA/LIBRO: Educación, Aprendizaje y Desarrollo en una sociedad multicultural. ISBN: (Pendiente de […]

Necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de DEA: Identificación e intervención temprana de las DEA mediante el Modelo de Respuesta a la Intervención (RtI) en la Comunidad Autónoma de Canarias

Autores: Crespo, P., Jiménez, J.E., Rodríguez, C., y González, D. (2011) Título: Necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de DEA: Identificación e intervención temprana de las DEA mediante el Modelo de Respuesta a la Intervención (RtI) en la Comunidad Autónoma de Canarias REF. REVISTA/LIBRO: Educación, Aprendizaje y Desarrollo en una sociedad multicultural. ISBN: (Pendiente de […]

Necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de alta capacidad intelectual: identificación e intervención temprana

Autores: Moraes, J., Jiménez, J.E., García, E. Rodríguez, C. (2011) Título: Necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de alta capacidad intelectual: identificación e intervención temprana REF. REVISTA/LIBRO: Educación, Aprendizaje y Desarrollo en una sociedad multicultural. ISBN: (Pendiente de asignación por parte del comité organizador del VI Congreso Internacional de Psicología y Educación (de la Asociación […]

Necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de alta capacidad intelectual: identificación e intervención temprana

Autores: Moraes, J., Jiménez, J.E., García, E. Rodríguez, C. (2011) Título: Necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de alta capacidad intelectual: identificación e intervención temprana REF. REVISTA/LIBRO: Educación, Aprendizaje y Desarrollo en una sociedad multicultural. ISBN: (Pendiente de asignación por parte del comité organizador del VI Congreso Internacional de Psicología y Educación (de la Asociación […]

Diseño, desarrollo y validación de una herramienta multimedia para el análisis, diagnóstico de las dificultades de aprendizaje de las matemáticas

Autores: Rodríguez, C.., Jiménez, J.E., Peake, C., y Diaz, A. (2011) Título: Diseño, desarrollo y validación de una herramienta multimedia para el análisis, diagnóstico de las dificultades de aprendizaje de las matemáticas REF. REVISTA/LIBRO: Educación, Aprendizaje y Desarrollo en una sociedad multicultural. ISBN: (Pendiente de asignación por parte del comité organizador del VI Congreso Internacional […]

Diseño, desarrollo y validación de una herramienta multimedia para el análisis, diagnóstico de las dificultades de aprendizaje de las matemáticas

Autores: Rodríguez, C.., Jiménez, J.E., Peake, C., y Diaz, A. (2011) Título: Diseño, desarrollo y validación de una herramienta multimedia para el análisis, diagnóstico de las dificultades de aprendizaje de las matemáticas REF. REVISTA/LIBRO: Educación, Aprendizaje y Desarrollo en una sociedad multicultural. ISBN: (Pendiente de asignación por parte del comité organizador del VI Congreso Internacional […]

Integrando creencias y prácticas sobre enseñanza de la lectura en un sistema tutorial de ayuda asistida por ordenador para la formación del profesorado

Autores: Suárez, N., Jiménez, J.E., Guzmán, R., y O’Shanahan, J, y Rodríguez, C. (2011) Título: Integrando creencias y prácticas sobre enseñanza de la lectura en un sistema tutorial de ayuda asistida por ordenador para la formación del profesorado REF. REVISTA/LIBRO: Educación, Aprendizaje y Desarrollo en una sociedad multicultural. ISBN: (Pendiente de asignación por parte del […]

Integrando creencias y prácticas sobre enseñanza de la lectura en un sistema tutorial de ayuda asistida por ordenador para la formación del profesorado

Autores: Suárez, N., Jiménez, J.E., Guzmán, R., y O’Shanahan, J, y Rodríguez, C. (2011) Título: Integrando creencias y prácticas sobre enseñanza de la lectura en un sistema tutorial de ayuda asistida por ordenador para la formación del profesorado REF. REVISTA/LIBRO: Educación, Aprendizaje y Desarrollo en una sociedad multicultural. ISBN: (Pendiente de asignación por parte del […]

Necesidades Específicas de Apoyo Educativo derivadas de DEA en matemáticas: Baremación del PCA y PVA para el proceso de identificación

Autores: Peake, C., Jiménez, J.E., Rodríguez, C., y González, D. (2011) Título: Necesidades Específicas de Apoyo Educativo derivadas de DEA en matemáticas: Baremación del PCA y PVA para el proceso de identificación REF. REVISTA/LIBRO: Educación, Aprendizaje y Desarrollo en una sociedad multicultural. ISBN: (Pendiente de asignación por parte del comité organizador del VI Congreso Internacional […]

Necesidades Específicas de Apoyo Educativo derivadas de DEA en matemáticas: Baremación del PCA y PVA para el proceso de identificación

Autores: Peake, C., Jiménez, J.E., Rodríguez, C., y González, D. (2011) Título: Necesidades Específicas de Apoyo Educativo derivadas de DEA en matemáticas: Baremación del PCA y PVA para el proceso de identificación REF. REVISTA/LIBRO: Educación, Aprendizaje y Desarrollo en una sociedad multicultural. ISBN: (Pendiente de asignación por parte del comité organizador del VI Congreso Internacional […]

Normativización de instrumentos para la detección e identificación de las necesidades educativas del alumnado con Trastornos por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) o alumnado con Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA).

Autores: Artiles, C., & Jiménez, J.E. (2011) Título: Normativización de instrumentos para la detección e identificación de las necesidades educativas del alumnado con Trastornos por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) o alumnado con Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA). Editado por: Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. ISSBN: 978-84-694-5514-2 […]

Necesidades Específicas de Apoyo Educativo derivadas de TDAH: prevalencia y su comorbilidad con las DEA en la Comunidad Autónoma de Canarias

Autores: Diaz, A., Jiménez, J.E., Rodríguez, C., y González, D. (2011) Título: Necesidades Específicas de Apoyo Educativo derivadas de TDAH: prevalencia y su comorbilidad con las DEA en la Comunidad Autónoma de Canarias Ref. Revista/Libro: Educación, Aprendizaje y Desarrollo en una sociedad multicultural. ISBN: (Pendiente de asignación por parte del comité organizador del VI Congreso […]

Necesidades Específicas de Apoyo Educativo derivadas de TDAH: prevalencia y su comorbilidad con las DEA en la Comunidad Autónoma de Canarias

Autores: Diaz, A., Jiménez, J.E., Rodríguez, C., y González, D. (2011) Título: Necesidades Específicas de Apoyo Educativo derivadas de TDAH: prevalencia y su comorbilidad con las DEA en la Comunidad Autónoma de Canarias Ref. Revista/Libro: Educación, Aprendizaje y Desarrollo en una sociedad multicultural. ISBN: (Pendiente de asignación por parte del comité organizador del VI Congreso […]