Intervención en procesos cognitivos y de lectura en niños con dificultad de aprendizaje en lectura: el uso de videojuegos. En J. Nicasio (Coord.). Prevención en dificultades del desarrollo y del aprendizaje.

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Autores: Jiménez, J.E., Díaz, A., O’Shanahan, I., Rodríguez, C., y Guzmán, R. (2014).
Título: Intervención en procesos cognitivos y de lectura en niños con dificultad de aprendizaje en lectura: el uso de videojuegos. En J. Nicasio (Coord.). Prevención en dificultades del desarrollo y del aprendizaje.
Editorial: Pirámide.
ISBN: 978-84-368-3139-9
CLAVE: CL.