Escribiendo de memoria y en orden las letras del alfabeto: un estudio transversal en niños con y sin riesgo de presentare dificultades de aprendizaje en la escritura. En J.L. Gázquez, et al (Comps.)., Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas (pp. 91-96).

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Autores: Morales, C., Jiménez, J.E., García, E., González, D., Peake, C., Suarez, N., Jiménez, E., y Gil, V. (2013).
Título:Escribiendo de memoria y en orden las letras del alfabeto: un estudio transversal en niños con y sin riesgo de presentare dificultades de aprendizaje en la escritura. En J.L. Gázquez, et al (Comps.)., Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas (pp. 91-96).
Editorial: GEU.
ISBN: 978-84-9915-954-6

CLAVE: CL.