Autores: Artiles, C., Jiménez, J.E., Rodríguez, C., Fleitas, M., y Ramos, S. (2006)
Título: PREPEDI: programa de enriquecimiento extracurricular para la mejora del pensamiento divergente.
Ref.Revista: Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa.
ISBN: 84-690-1813-2
CLAVE: CL.
Publicaciones
Autores: Rodríguez, C., Jiménez, J.E., Artiles, C., y García, E. (2006)
Título: Evaluación de la creatividad gráfica y verbal a través de una adaptación del Torrance y PVEC-4
Ref.Revista: Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa.
ISBN: 84-690-1813-2
CLAVE: CL.
Autores: Cutillas, L., Artiles, C., y Jiménez, J.E. (2006)
Título: La identificación e intervención con los talentos matemáticos en Canarias.
Ref.Revista: Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa.
ISBN: 84-690-1813-2
CLAVE: CL.
Autores: Artiles, C., Jiménez, J.E., Rodríguez, C., y Díaz, G. (2006)
Título: Las mentorías universitarias con el alumnado de altas capacidades.
Ref.Revista: Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa.
ISBN: 84-690-1813-2
CLAVE: CL.
Autores: Jiménez, J.E. (2006)
Título: Modelo de identificación temprana y evaluación de los efectos de la aceleración del alumnado con alta capacidad intelectual en la Comunidad Autónoma de Canarias.
Ref.Revista: Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa.
ISBN: 84-690-1813-2
CLAVE: CL.
Autores: Artiles, C., y Jiménez, J.E. (2006) (Coordinadores)
Título: Actas del I Simposio Internacional Altas Capacidades Intelectuales. La calidad, compromiso de todos y todas.
Ref.Revista: Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa.
ISBN: 84-690-1813-2
CLAVE: CL.
Autores: Jiménez, J.E., Hernández, S., y Conforti, J. (2006)
Título: Asimetría cerebral, lectura y dyslexia.
Ref.Revista: InfocopOnline, 17-10-2006
CLAVE: A.
Asimetría cerebral, lectura y dislexia
Autores: Jiménez, J.E., Hernández, S., y Conforti, J. (2006)
Título: ¿ Existen patrones diferentes de asimetría cerebral entre subtipos disléxicos ?
Ref.Revista: Psicothema, 18, 507-513
CLAVE: A.
Existen patrones diferentes de asimetría cerebral entre subtipos disléxicos
Autores: Jiménez, J.E. y García, E. (2006)
Título: Does working memory contributes to the classification students within a context of reading level match-design ? En E. Witruk, (Ed.) , Kogntionspsychologische Analysen von Gedächtnisprozessen (pp.213-221).
Editado por: Shaker Verlag.
CLAVE: CL.
Autores: García, A.I., Jiménez, J.E., y Hess, S. (2006)
Título: Solving arithmetic word problems: An analysis of classification as a function of difficulty in children with and without learning disabilities.
Ref.Revista: Journal of Learning Disabilities, 39, 270-281.
CLAVE: A.
Solving Arithmetic Word problems_An analysis of classification as a function of difficulty in children with and without learning disabilities.
Autores: Jiménez, J.E. Artiles, C., Ramírez, G., y Alvarez, J. (2006)
Título: Evaluación de los efectos de la aceleración en alumnos con alta capacidad intelectual en la Comunidad Autónoma de Canarias
Ref.Revista: Infancia & Aprendizaje, 29, 51-64.
CLAVE: A.
Evaluación de los efectos de la aceleración en alumnos con alta capacidad intelectual en la Comunidad Autónoma de Canarias
Autores: Jiménez, J.E., Artiles, C., y Rodríguez, C. (2005)
Título: Programas de estimulación de la creatividad para el alumnado con altas capacidades intelectuales. En C. Artiles y J.E. Jiménez (Coord.) La respuesta educativa para el alumnado con altas capacidades intelectuales. Volumen III (pp. 201-223). Las Palmas de Gran Canaria, Universidad Las Palmas de Gran Canaria.
Ref. Revista: ULPGC.
ISBN: 84-96502-43-0
CLAVE: CL.
Autores: Jiménez, J.E., y Artiles, C. (2005)
Título: Otras estrategias organizativas dentro del aula para la respuesta educativa al alumnado con altas capacidades intelectuales. La aceleración/flexibilización. En C. Artiles y J.E. Jiménez (Coord.) La respuesta educativa para el alumnado con altas capacidades intelectuales. Volumen III (pp. 107-125). Las Palmas de Gran Canaria, Universidad Las Palmas de Gran Canaria.
Ref. Revista: ULPGC.
ISBN: 84-96502-43-0
CLAVE: CL.
Autores: Artiles, C., y Jiménez, J.E. (2005)
Título: El informe psicopedagógico en la identificación del alumnado con altas capacidades intelectuales. En C. Artiles y J.E. Jiménez (Coord.) Procedimientos e instrumentos para la detección e identificación del alumnado con altas capacidades intelectuales. Volumen II. (pp. 257-306). Las Palmas de Gran Canaria, Universidad Las Palmas de Gran Canaria.
Ref. Revista: ULPGC.
ISBN: 84-96502-43-0
CLAVE: CL.
Autores: Báez de la Fé, B., Artiles, C., y Jiménez, J.E. (2005)
Título: Valoración del contexto del aula y del centro y el estilo de aprendizaje del alumnado con altas capacidades intelectuales. En C. Artiles y J.E. Jiménez (Coord.) Procedimientos e instrumentos para la detección e identificación del alumnado con altas capacidades intelectuales. Volumen II. (pp. 197-256). Las Palmas de Gran Canaria, Universidad Las Palmas de Gran Canaria.
Ref. Revista: ULPGC.
ISBN: 84-96502-43-0
CLAVE: CL.
Autores: Jiménez, J.E., y Artiles, C. (2005)
Título: La competencia cognitiva del alumnado con altas capacidades intelectuales: valoración de las habilidades intelectuales y creatividad. En C. Artiles y J.E. Jiménez (Coord.) Procedimientos e instrumentos para la detección e identificación del alumnado con altas capacidades intelectuales. Volumen II. (pp. 65-101). Las Palmas de Gran Canaria, Universidad Las Palmas de Gran Canaria.
Ref. Revista: ULPGC.
ISBN: 84-96502-43-0
CLAVE: CL.
Autores: Artiles, C. Jiménez, J.E., y Alvarez, J. (2005)
Título: Los procesos de detección desde el aula y la familia del alumnado con altas capacidades intelectuales. Análisis de los procedimientos informales para la detección colectiva e individual. En C. Artiles y J.E. Jiménez (Coord.) Procedimientos e instrumentos para la detección e identificación del alumnado con altas capacidades intelectuales. Volumen II. (pp. 19-64). Las Palmas de Gran Canaria, Universidad Las Palmas de Gran Canaria.
Ref. Revista: ULPGC.
ISBN: 84-96502-43-0
CLAVE: CL.
Autores: Artiles, C. Jiménez, J.E., Alonso, P., Guzmán, R., Vicente, L., y Alvarez, J. (2005)
Título: La atención educativa fuera del aula del alumnado con altas capacidades intelectuales. Orientaciones para la familia. En C. Artiles y J.E. Jiménez (Coord.) Introducción a la atención educativa del alumnado con altas capacidades intelectuales. Volumen I. (pp. 93-110). Las Palmas de Gran Canaria, Universidad Las Palmas de Gran Canaria.
Ref. Revista: ULPGC.
ISBN: 84-96502-43-0
CLAVE: CL.
Autores: Artiles, C. Jiménez, J.E., Alonso, P., Guzmán, R., Vicente, L., y Alvarez, J. (2005)
Título: La identificación en la familia y la escuela del alumnado con altas capacidades intelectuales. La atención en el aula. En C. Artiles y J.E. Jiménez (Coord.) Introducción a la atención educativa del alumnado con altas capacidades intelectuales. Volumen I. (pp. 53-92). Las Palmas de Gran Canaria, Universidad Las Palmas de Gran Canaria.
Ref. Revista: ULPGC.
ISBN: 84-96502-43-0
CLAVE: CL.
Autores: Artiles, C. Jiménez, J.E., Alonso, P., Guzmán, R., Vicente, L., y Alvarez, J. (2005)
Título: Conceptos y características del alumnado con altas capacidades intelectuales. En C. Artiles y J.E. Jiménez (Coord.) Introducción a la atención educativa del alumnado con altas capacidades intelectuales. Volumen I. (pp. 15-52). Las Palmas de Gran Canaria, Universidad Las Palmas de Gran Canaria.
Ref. Revista: ULPGC.
ISBN: 84-96502-43-0
CLAVE: CL.